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4개의 게시물을 찾았습니다.
<국가인권위 제자리찾기 공동행동>은 국가인권위원회가 정권의 허수아비가 되지 않도록 우리 사회의 인권 문제들을 찾아내서 기획 진정하고, 인권위에 이러한 인권침해를 해결하도록 요구하는 활동을 하고 있습니다.
<공동행동>은 그 첫 번째로 일제고사에 반대하는 여러 교육단체, 시민단체 등과 함께 "일제고사로 인한 인권침해 사안 기획 진정"을 하려고 합니다.
일제고사는 학생들 사이에, 학교들 사이에 경쟁을 조장하는 교육정책입니다.
그리고 그런 일제고사로 인해서 여러 가지 인권 침해가 일어나고 있습니다.
일제고사 때문에 일어나는 여러 인권 침해 문제를, "이건 인권침해다!"라고 외쳐보려고 합니다.
한국 사회의 인권을 책임지는 정부 기구인 국가인권위에 그 해결을 공식적으로 요구하려고 합니다.
일제고사 때문에 여러 인권침해를 받아본 분들!
일제고사로 인한 인권침해를 직접 목격하신 분들!
나이 성별 기타 등등 불문하고
국가인권위 집단 진정에 참여해주세요~~~~
진정 가능한 사례 예시
- 일제고사 성적이 ‘미달’인 학생들에게, 학생의 의사에 반해 강제적으로 정규 수업시간 외에 보충수업 등을 시키는 경우
- 일제고사 성적을 올리기 위해 학생들에게 강제로 정규 수업시간 외에 보충수업, 자율학습 등을 시키는 경우
- 일제고사 성적을 공공연하게 공개하거나 일제고사 성적을 이유로 학생들을 차별하거나 학생들에게 폭력을 가하는 경우
- 일제고사 시험에 반대하는 의견을 표현하거나 일제고사 시험에 제 실력을 다하지 않거나 체험학습을 가는 등의 행동을 했다는 이유로 체벌, 언어폭력, 협박, 징계 등을 가한 경우
- 일제고사에 반대하는 뱃지를 부착하거나 전단지를 나누어줬다는 이유로 체벌, 언어폭력, 협박, 징계 등을 가하거나 그러한 물건들을 압수하는 경우
- 그밖에 일제고사와 관련된 구체적인 인권침해 사례들
참가 방법
이메일 : gonghyun@gmail.com
전화 : 010-2840-3328 (전화나 문자)
2009년 12월 15일까지 참가할 분들은 이 이메일이나 전화번호로 연락주세요 ^^
진정에 참가해주시려면
이름 :
이메일 :
전화 :
신분 (ex. 학생 / 학부모/교사) :
소속 (ex. 정글고등학교/킹왕중학교) :
가해자 (개인 / 집단 / 국가 등 ) :
침해발생 시간과 장소(가능한 구체적으로 부탁해요~ ^^;) :
침해내용 (+침해를 당한 사람의 경우 침해 당시 느낌과 생각) :
여러분의 사례들은 이명박 정부의 잘못된 교육정책을 비판하고 학생인권일 신장시키기 위한 일제고사관련국가인권위원회 집단 진정에 함께하게 됩니다.
진정에 참여해주시면, 사건의 당사자나 관련자로 조사를 위해 국가인권위 조사관이 연락을 할 수도 있습니다.
인권위 진정을 이유로 한 불이익은 없을 것입니다~ (특히 학생 분들! 별로 걱정마세요~)
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하얀저고리
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본문
일제고사는 아이들의 인생에 얼마나 도움이 되는 것일까?시험은 아이들의 발전을 위해 기여하는 것일까?
오히려 폭넓은 발달을 저해하고 서열화함으로써 정상적인 발달에 장애가 되는 것은 아닐까?
전국적인 서열짓기에 모두 참여하고 점수를 얻는다.
무엇을 하고 싶은지 무엇이 가치 있는지도 모르는 나이에 점수따라 능력이 결정된다.
아이들의 능력은 결코 점수로 서열짓는 것이 불가능 하다.
인간의 능력을 점수로 어찌 판단한다는 것인가?
나는 이런 일제고사가 아이들을 성장하지 못하게 하는 질곡이 된다고 생각한다.
아이들은 미완성이다.
그러므로 그들의 가능성의 깊이는 점수로 결코 헤아릴 수 없다.
손쉽게 숫자로 서열화하고 싶겠지만,
평가를 통해 교육을 바꾸고도 싶겠지만 그것은 우리들의 욕심일 뿐.
인간을 다루는 교육제도가 이렇게 천박할 수는 없다.
일제고사는 근본적으로 다시 수정해야만 한다.
부가 정보