꿈 일기가 굉장히 뜸했는데

꿈을 자주 안꾸기도 했고, 꿨지만 기록할 여유가 없어서 못쓰기도 했다. 이건 오늘 꾼 꿈들.

1.

화장실을 찾아 헤맸다. 서점인지 놀이공원인지 어떤 건물 안에서 한참을 헤맸다. 화장실 여자 간판은 잘 보이는데 왜그렇게 헤맸는지 모르겠다. 책도 되게 많았고 놀이공원처럼 철 봉으로 된 줄 서는 시설도 많았다. 그리고 화장실 간판도 많았다. 별개의 꿈인지 같은 꿈인지 모르겠는데 시골 어느 마을의 푸세식 화장실에 가게 되었다. 사람들은 꽤 있었고 모르는 사람 아는 사람 반반이었던 것 같다. 화장실 문을 닫는데 화장실 문이 조금 문드러져서 직사각형 모양이 아니었다. 그래서 꽉 닫기지 않았다. 재랑이가 문을 꼭 닫아줬는데 오줌을 누는데 화장실 문이 열렸다. 화장실에는 화장지가 없었다. 난 재랑이에게 화장지를 갖다달라고 했다. 재랑이에게는 하나도 부끄럽지 않았다. 바깥에 옷장 같은 것 위에 휴지가 있었다. 벽돌 뒤에 있었는데 재랑이가 서 있는 위치에서는 그 휴지가 보이지 않았나보다. 어 거기 있어 거기! 라고 말해주었지만 더듬더듬해도 손이 닿지 않았다. 그러다 재랑이가 내게 휴지를 갖다줬다. 화장실 문도 꼭 닫아주었다. 다른 사람이 나를 볼까봐 불안했다. 재랑이에게 고마웠다.

*

어제 심리 워크샵 때도, 그리고 수능 끝나고 나서 계속 재랑이에게 고맙다는 말을 하며 많이 울었고 지금도 재랑이가 존재하는 것. 그리고 내 곁에 있어줬던, 있어주는 것에 대한 많은 고마움이 있다. 그래서 그런지 이런 꿈을 꾼 것 같다. 그 어떤 것도 숨기지 않는 나의 모습. 그리고 그러한 것을 이상하게 여기지 않는 재랑이. 고맙네. 꿈에서조차.

2.

목욕탕에서 헤맸다. 목욕을 하려고 들어간건지 아니면 어쩌다 들어간 곳이 목욕탕이었는지 모르겠다. 목욕을 하려고 내 자리를 찾아서 돌아다녔는데 하려고 하니까 수건과 샴푸가 없다는 것을 알게 됐다. 목욕은 하고 싶었는데 샴푸 없이 머리를 씻으면 찝찝할 것 같았고 수건이 없으면 그냥 선풍기에 말리면 되겠지만 그 전에 물이 뚝뚝 떨어지면 목욕탕 아줌마가 싫어하실 것 같아서 그 순간에 얼마나 망설였는지. 그냥 샴푸를 빌리면 됐을 것을. 그리고 물은 최대한 털고 나와서 말리면 됐을 것을. 수건이 없는데 어떡하지 샴푸가 없는데 어떡하지 할까 말까 한참을 망설였다.

*

뭘 그리도 망설이는건가. 그냥 하면 될 것을. 안그래?

3.

준호가 내게 사랑한다는 말을 했다. 아주 긴 mms 문자가 왔다. 마음이 담긴 문자라는 것을 느낄 수 있었다. 준호가 날 얼마나 사랑하는지도. 그런데 왠지 그 문자에는 힘이 없었다. 날 정말 사랑하지만 떠나야겠다 그 동안 고마웠다 이런 느낌이 들었다. 사실 그러한 직접적 구절은 하나도 없었다. 그런데 내가 이런식으로 해석했다. 그러면서 혼자 아파했다. 마음이 너무 아팠다. 내가 준호를 너무 힘들게 했구나 하는 생각에 슬퍼졌다.

*

꿈에서 깨서 준호에게 전화를 했는데 준호가 전화를 받았다. 자다 일어난 목소리로 위의 꿈들을 모두 말해줬고 준호는 모두 들어줬다. 화장실을 찾는데 화장실이 안보여서 어쩌고 저쩌고 수건이 없어서 어쩌고 저쩌고. 네가 나한테 문자를 보냈는데 네가 사랑한다고 했는데 나는 어쩌고 저쩌고. 준호는 날 사랑한다. 그리고 언젠가 날 떠날 수도 있겠지만 떠나기전까지는 치열하게 사랑해야지. 그리고 떠나야겠다는 아픈 생각을 하지 않게 내가 아프지 않게 준호가 아프지 않게 잘해야겠다. 왠지 자꾸만 잘못하고 있는 것 같아 불안한데 약간의 불안함은 사랑을 지켜나가는데 도움이 되는거겠지? 아ㅡ. 요즘 정말 내 주변 사람들에게 잘하고 있는걸까 하는 생각을 제일 많이 하는 것 같다. 잘해주고싶다.

오랜만에 쓰는 꿈 일기.

그림을 그리고 있었다. 만화를 그리고 있었는데 스토리 구성하기 전 캐릭터를 짜는 과정이었다. 선생님께서는 우리에게 아무것도 가르쳐주시지 않았고, 그저 이것을 해보자 하며 유도만 하셨다. 올바른 교육법이라 생각하면서도 답답했다. 잘 그려지지도 않았고 스토리 뿐만 아니라 캐릭터도 떠오르지 않았다. '잘' 그리고 싶었는데 잘 그려지지 않자 답답했고 아무도 날 도와주는 사람이 없자 눈물이 날 지경이었다.

수채화를 이용해 그림을 그리고 채색을 했는데 난 머리카락을 분홍색으로 칠했다. 그러자 다른 애들도 분홍색 머리를 하는게 아닌가! 그래서 난 새로 그렸다. 내가 그린 그림들을 여러장 넘기며 봤는데 딱 그림 수준이 중학생 수준이었다. 아 이것도 사람마다 다르겠지만 내가 봤을 때는 딱 중학생 수준. 내가 내 그림을 보는데 내가 그린 그림 같지 않았다. 비례도 맞지 않았고 이건 정말 중학생이 그린 그림이다 하는 느낌이 들었다. 그림도 마음에 들지 않고 스토리도 아무리 생각해도 생각이 나지 않아 풀죽어있는데 쌤이 자기가 할 수 있는건 지켜보는 것 뿐이라나 그런말을 했다.

그러다 시간을 조금 재촉했고(내가 그렇게 느낀걸수도) 난 아이디어가 떠오르지 않아서 힘들어했다. 그러다 갑자기 스토리가 생각났다. 내가 지하철에서 느꼈던 감정들을 만화로 그려내리라 하고 마음먹고 쓱쓱 칸 크기를 달리하며 칸부터 그려냈다. 그리고 그 안에 지하철 배경을 그리고 사람들을 그리고…. 그러다 검사를 했는데 왜 이정도 밖에 못했냐며 더 잘 할 수 있었을 것 같은데 하는 말을 했다. 그리고 그 꿈에 민아 언니가 나왔는데 와 이건 정말 하나의 작품이었다. 그 자리에서 다 한건 아닌 것 같고 집에 들고가서 꽤 많이 해온 것 같았다. 준비성이 철저해보였던. 그 색감과 스토리… 민아언니 답다 라는 생각이 들었다.

그 언닌 미술학원 다닐 때 같이 다녔던 언니인데 내가 봤을 때는 미술학원에서 가장 소질이 있는 사람 이었던 것 같다. 노력도 노력이지만 재능이 남달랐던 언니. 독특한 시점과 독특한 생각을 가진 언니란 생각을 했다. 아무튼 내가 왜 이런 꿈을 꿨는지 모르겠다. 뭐든지 잘하려고 욕심부리지 말고 빨리 해야한다는 강박감을 가지지 말고 다른 사람과 비교하지 말라는 뜻인가? 뭐 어찌됐든 여유를 가져야겠다.

1.

새벽 1시 30분경의 꿈이라 자세히는 기억이 나지 않지만, 어떤 4~50대의 남선생이 있었다. 굉장히 따뜻해서 내가 잘 따르던 선생님이었다. 물론 실제로 존재하는 사람은 아니고 꿈에서의 가상인물인데 굉장히 따뜻했다. 정말 따뜻하다 라는 말로 표현이 다 되는 그런 사람이었는데 나에게 억지로 키스했다. 난 떼어내려고 애를 썼고 그렇게 발버둥치다가 깼다. 배신감 같은 것을 느꼈다.

2.

자세히는 기억이 안나지만 준호와 얘기를 하다가 같이 잠들었는데 일어나보니 옆에 준호가 없었다.

3.

1학년이었다. 강당에서 조례를 했는지 뭘 했는지 기억은 안나는데 반을 찾아가야했다. 분명히 며칠전에 몇 반인지 배정 받았는데 몇반인지 기억이 안났다. 선생님은 알 것 같은데 도대체 몇 반인지. 늦을까봐 계속 뛰어다녔다. 근데 몇반인지 몰라서 계속 헤맸다. 그러다 친구를 만나서 내가 몇 반인지 아냐고, 다영이랑 같은 반인데 혹시 다영이가 몇 반인지 아냐고 물었는데 모른다고 했다. 그러다 수업 마치고 애들이 나오는걸 보고 여기가 우리반이구나 하고 알게 됐는데 애들이 이미 수업 2교시 끝났다고 했다. 오늘은 3교시 수업은 없다 라고 했다. 이런 꿈을 되게 자주 꾸는 것 같다. 내 반, 내 사물함, 내 신발을 찾는 꿈.

4.

친구랑 목욕탕에 갔다. 37번 사물함이었는데 친구는 35번 사물함이었다. 35번 사물함은 밑에 있었고 37번 사물함은 위에 있었다. 그 친구랑 같이 간건 아니였고 우연히 만났는데 사물함이 근처여서 친해진 것 같다. 아아 아무튼 그 사물함에는 보통 옷을 벗고 옷을 넣어두는데 나는 문제집을 가득 넣어뒀다. 그런데 그 문제집들이 너무 많아서 사물함 한개에 다 들어가지 않았다. 한 사람은 한 사물함만 쓸 수 있는데 이걸 어떡해야하지 하고 친구랑 계속 어떡하지어떡하지 하고 있었다. 아줌마한테 처음 온 사람인척하고 사물함 열쇠를 하나 더 받아내서 남은 문제집들을 넣어둘까 어쩔까 고민하다가 친구가 39번 사물함 열쇠를 가지러 갔다. 그런데 그 순간 어떤 매서운 인상을 가진 여자가 39번 사물함 열쇠로 그 사물함을 열었다. 그 사물함을 꼭 써야만 했는데 그 여자는 양보하지 않으려 했고 우린 뭐라 말할 수 없었다. 그러다가 그다지 좋지 않은 사물함 열쇠를 받았는데 꽤 높이 있었다. 그런데 그 안에는 이미 많은 문제집들이 들어있었다. 우린 그것들을 빼냈다. 계속 빼도 물건이 나왔고 심지어 닭다리까지 나왔다. 그것도 따끈따끈한 치킨이 안에 들어있었다. 우린 계속 그걸 꺼냈고 결국 내 문제집들을 거기 넣었는지 어쨌는지 모르겠는데 되게 불안하고 황당했던 꿈이었다. 그런데 이미 들어있던걸 뺐다는 것 자체도 웃기고 목욕탕에서 씻지는 않고 무슨 문제집을 그렇게 넣어댔는지. 거 참.

5.

재랑이랑 자전거 경주를 했다. 경주를 하려 했던건 아니고 타다보니 경쟁심이 생겨서 경주를 하게 됐다. 앞서거니 뒷서거니 하다가 재랑이가 더 빨라졌는데 달리다가 낭떠러지로 떨어져 물에 빠졌다. 바다였는데 검푸른 바다였다. 정말 깊은 바다였고 바위가 있었다. 바위가 둘러싼 공간에 빠졌는데 거기에 아주 커다란 스티로폼 판이 있었다. 그걸로 어떻게든 구해보겠다고 그걸 재랑이 쪽으로 했는데 그게 그까지 닿일리가 없지. 결국 재랑이한테 사람들을 불러오겠다고 하니까 재랑이 특유의 간드러지는 목소리로 웃으며 '응~ 정현아~ 갔다와~' 라고 했다. 쟤는 물에 빠져서도 저렇게 친절한 목소리로 말을 하다니 하고 그 긴박한 상황에서도 웃었다.

그곳에는 학교가 있었는데 수업중이었다. 우린 3교시를 빠지고 자전거를 타며 밖에서 방황을 하고 있던 상황이었다. 우리가 수업을 빠지고 놀다가 물에 빠졌든 어쨌든간에 그걸 사람들에게 알리는게 중요했다. 그런데 난 수많은 선생님들이 있었는데도 재랑이가 지금 물에 빠져 있다는 말을 못했다. 까딱하면 동상걸려 죽을지도 모르는데도! 난 우리 담임선생님을 찾았는데 그게 우리 엄마였다. 엄마는 사회 선생님이었는데 교무실로 달려갔더니 시간표에 사회 라고 적혀있었다. 수업이 있던 시간이었던거다. 그래서 엄마가 수업하는 교실을 찾으려 했는데 그 교실이 몇 반인지 적혀있지 않아서 또 한참을 헤맸다. 그러다 복도 저쪽에 엄마가 보여서 뛰어가서 엄마한테 지금 재랑이가 물에 빠져 있다면서 울먹거리며 얘기했더니 엄마가 우짜노 하면서 나를 쳐다봤다. 그리고 그 옆에 어떤 20대 후반의 대학생이 있었는데 무심하게 쳐다봤다. 키도 크고 그 사람이 구해주면 될 것 같았는데 정말 무심한 표정으로 누구야 죽든 말든 상관없다는 듯한 표정이어서 되게 놀랐다. 그러다가 엄마가 깨워서 깼는데 재랑이는 아직도 물 속에 있다T.T 곧바로 119를 불렀어야 했는데 경황이 없어서 그러지 못한 점. 많은 사람들에게 말하지 못한점 진심으로 미안하게 생각한다. (먼산)