사노라면

오늘은 얼마나 더울 것인가? 걱정하면서 하루를 시작한다.

만원 전철에 시달려 후줄근해진 모습을 추스리고

등원하는 아이들 기분이며 건강상태를 점검하고

더위에 짜증부리지 않도록, 그러나 감기엔 걸리지 않게 

선풍기를 틀었다 껐다, 바람세기를 이리저리 조절하면서 오전을 보낸다.

 

더울까봐

가능한 적게 옷을 입도록 하니 간식시간이 지나면 온통 벗은 몸 구석구석에

잔해가 붙어있다.

1차 샤워. 대개는 간단하게 젖은 수건으로 닦거나 물로 살살 씻어내는 수준이지만

 

떠먹는 요구르트(으~ 정말 괴롭다)같이 아이들이 먹다 많이 흘리는,

그리고 끈적거려서 반드시 물로 씻어줘야 하는 간식이라도 나오면 정말 괴롭다.

 

3명의 교사가 15명의 아이들을 보는 상황이라

한명은 간식먹은 뒷정리하고 한명은 씻기고 한명은 씻은 아이 몸 닦아주고..

손발은 맞으나 끝나고 나면 교사들은 온통 땀범벅이 된다.

 

그래도 점심후의 전쟁통에 비하면 양호하다.

아이들을 모두 벗겨서 샤워 시키고 닦기고 옷을 입히고

점심먹은 자리 치우고 낮잠준비하고

아이들을 눕히고 나면

 

아, 온 몸은 물먹은 솜처럼 축 늘어지는게

그저 나도 아무생각없이 샤워하고 눕고 싶은 마음뿐.

 

그러나 이부자리에 눕혔다고 다 끝나는 일이 아니다.

땀띠가 심하거나 아토피가 있는 아이들의 경우

낮잠을 자다가도 몸을 심하게 긁어대거나 울면서 깨는 경우가 종종 있기 때문에

낮잠시간 내내 아이들 상태를 관찰하고

심한 경우에는 한 시간 내내 옆에 붙어 부채질을 하고 있는 경우도 있다.

 

또 아이들 이불이나 베개도 땀에 너무 젖기때문에 커버를 수시로 벗겨 빨아줘야 하고

샤워하느라 수건도 많이 쓰니 빨래감도 장난이 아니다.

낮잠시간동안 세탁기 돌리고 옥상에 빨래 널어놓고...

여름은 이래저래 할일이 많은 계절이다.

 

너무 더위가 심할 경우에는 에어컨이 있는 큰 아이들 교실에 잠깐 마실을 가지만

워낙 어린아이들이라 금방 재채기를 하기도 하고

무엇보다 이제 제법 형아티가 나는 아이들이 '아가다' 하면서

만지고 쓰다듬는 통에 오래있지를 못한다.

 

그래도 샤워후 보송보송한 피부를 해가지고 흐뭇한 미소를 지으며 잠든 아이들을 보면

나도 모르게 뿌듯한 기분이 든다.

내가 아주~ 좋은 보육교사가 된 것 같아서.. 아이들을 잘 돌보고 있는 것 같아서...

 

 

그래 그 뿌듯한 기분이 문제였어.

8년 근무 동안 제대로 된 여름 휴가는 딱 한번밖에 못 가보고

여름 내내 땀에 절어 살면서

결국 손목과 손가락이 퉁퉁 붓고

여름만 오면 주부습진에 손가락이 짓물러 와도 병원한번 맘 놓고 다니지 못하면서

그래서 너무 힘들어 현장을 떠나는 동료들을 보면서

그저 이게 보육교사의 숙명이거니 하면서 지냈던 세월.

 

7월, 이제 본격적인 더위가 시작인데

어린이집 보육교사들은 이 여름을 또 어떻게 보낼지..

 

 

교사들의 요구는 명확했다.

정상적으로 근무할 수 있도록 해달라는 것이다.

여성부 지침대로 하루 9시간 근무하고

주간에 당직이 필요하면 돌아가며 당직을 서고

당직을 하게 되면 그만큼  초과근무수당 지급하고

퇴직금 중간정산  받은 것이 계산이 틀렸으니 제대로 계산해서 달라는 것.

 

이 요구안을 가지고 노조에 가입해서 교섭을 요구했다.

 

그런데................

* 이 원장 처음부터 "내가 왜? 노조하고 이런 이야기를 해야 되는데요?" 하고 우기기 시작한다.

 

# 노조> 법에서 '노동조합은 조합원의 근로조건에 대해 사용자에게 교섭을 요구할 수 있다'고 되어 있습니다.(법 조문을 보여주면서 일일이 설명해 줌) 

 

* 원장> 노동부에 내가 노조랑 교섭해야 하냐? 도장찍어야 하냐? 고 물어보니 곤란한 질문이라고 하던데, 그럼 교섭 안해도 되는거 아닌가요?

* 원장> 나는 정부에서 인건비의 30%를 지원받고 있으니 70%밖에 책임이 없어요. 그러니 여성부랑 교섭하세요. (- 이건 도대체 무슨 계산법인지)

* 원장> 당신들 말이 맞다는 걸 나도 확인해야 되니 시간을 주세요. 6월에 만납시다. 내가 만날 만하면 전화할께요.

 

# 노조> 5월 3일에 자료 주면서 검토해보라고 이야기 했고 벌써 3번이나 교섭이 진행되었는데 무슨 말입니까? 그럼 6월 언제쯤 전화할껀데요?

 

* 원장> 6월 30일에 전화하겠어요. 

 

# 노조> 우리는 몰랐다. 이렇게 쉬운 내용을 공부하는데 그렇게 시간이 많은 시간이 필요한 사람이 있다는 것을 -_-; 아, 정말 무식하면 용감하다.

 

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보육노조에서는 지금 교섭 해태에 대해 부당노동행위로 노동부 고발과

관리감독 책임이 있는 구청장 면담 및 항의방문,

조합원들의 실천 투쟁을 준비하고 있다.

이 말은 근로기준법에 있는 연월차휴가등에 대해 설명하는 자리에서 어느 조합원이 한 말이다. 최저기준이라는 근기법이 지켜지는 것조차 꿈같은 이야기로 생각되는 보육현실이 한편으로 안타깝고 분노도 생기지만 어떤 면에서 변화는 시작되고 있다는 생각이 들었다. 보육노동자는 아이들을 돌보는 고귀한(?) 일을 하는 사람이라는 생각에, 헌신과 봉사를 하는 사람이라는 생각에, 근기법 적용을 받는 것은 고사하고 취직할때 월급이 얼마인지 물어보는 것조차 금기시 되던 보육현장이었기에 노동조합에 대해, 근기법에 대해 이야기하기 시작했다는 것. 그것이 바로 보육현장의 새로운 희망이고 변화의 시작인 것이다. 무엇보다 최근 해고통보를 받은 보육노동자들의 대응하는 모습이 내게는 인상적이다. 이전에는 나가라는 한마디에 아무 소리 못하고 그만두었던 보육노동자들이 이제는 부당함을 항의하고 문제를 해결하기 위해 자기 목소리를 내기 시작한 것이다. 원장의 지시에 감히 항의 한번 못하던 사람들이 내용증명을 보내고 출근투쟁을 하면서 자신의 권리를 지켜나가는 모습은 참 아름답다. 부당한 문제에 대해 적극적인 의사표현을 시작했다는 것은 노조가 만들어지면서 생긴 가장 큰 변화이다. 아직은 노조에 가입을 할까 말까 망설이는 사람들이 더 많지만 최소한 부당한 문제에 대해 찾아와 상담하고 도움을 요청할 곳이 있다는 것만으로 보육노동자들의 숨통을 조금이나마 트이게 하지 않았을까 하는 생각이 든다. 또다른 측면에서, 최저임금에 하루 평균 10시간이상 노동을 강요받던 사람들이 이제는 초과근무수당이라는 것도 알게 되고 정부도 초과근무시 수당을 지급하라고(아주 당연한 이야기를 선심쓰듯이) 이야기 하기 시작한 것도 큰 변화이다. 물론 걱정스러운 변화도 있기는 하다. 원장모임마다 노무사를 불러 교육받는 것이 유행처럼 번져가고 없던 취업규칙을 새로 만들면서 교묘하게 보육노동자들에게 일방적으로 불리한 내용을 넣는 것은 앞으로 보육노조가 해결해야 될 과제이다. 그러나 노조가 만들어지면서 그전에는 법조차 무시하며 무턱대고 지시와 명령으로 통제하던 것이, 그래도 법에는 걸리지 않으려고 이리저리 연구해서 규정도 만들고 근로계약서도 쓰게 하면서 체계를 갖춰가고 있는 것이다. 10년 동안 어린이집에서 근무 했지만 근로계약서 라는 걸 처음 써보는 보육노동자들에겐 그 문구 하나 하나를 해석하는 것이 교육이고 훈련이며 노동자로써의 자기 위치를 각성해가는 과정이라는 것을 원장들은 알까? 앞으로 우리에게 어떤 일이 일어날지 알 수 없지만 노조가 만들어졌다는 것만으로도 변화는 시작되었고 이 희망의 씨앗이 제대로 자랄 수 있도록 땅을 다지고 잡초를 뽑는 일, 그것이 처음 씨앗을 뿌렸던 사람들의 몫.

 

[ 첫째, 지원 못받는 선생님들의 월급은

나머지 지원받는 교사의 월급에서 일정정도 떼서 지급하고

이 분들이 보조교사로 근무하도록 하며

아이들이 다시 들어와서 담임이 필요하게 되면 우선적으로 배치한다. ]

[ 둘째, 그게 안될 경우 한달씩 돌아가면서 무급휴가를 사용하고

아이들이 들어오면 우선 배치한다. ]

무엇보다 실직할 수 없다는 절박감이 가장 컸다.

또 많은 아이들을 한명의 교사가 담당하는 상황에서

(그래서 엄청난 노동강도를 감내해야 되는 상황에서)

월급을 다소 적게 받더라도 남는 교사를 추가인력으로 활용한다면

어린이집의 평판도 좋아지고 보육의 질도 좋아질테니

더 많은 아이들이 올 수 있을 것이라고 생각했다.

시설입장에서도 동일한 지출만 있을 뿐, 손해 볼 일이 없기 때문에

당연히 받아 들여 줄 것이라 생각했다.

그러나 대답은 "노!" 였다.

그때 원장이 했던 이야기는 계속 근무가 되면

나중에 퇴직금 부담이 있다는 이야기였다.

절망스러웠다.

100만원도 안되는 월급을 받는 보육교사들도 함께 살아보겠다고

스스로 손해를 감수하겠다고 나서는데 그걸 한칼에 짜르고

시설입장에서는 단 한푼도 손해 볼 수 없다는 태도를 보면서

무력감도 느꼈다.

그때 그만두었던 교사들은 보육쪽은 고개도 돌리기 싫다고 했고

남은 교사들은 미안함으로 근 몇년을 가슴앓이를 해야 했다.

요즘도 이런 이야기가 심심치 않게 들린다.

대개 신학기가 시작되기 전에 아이들 수가 줄어드는 경향이 있는데

(물론 3월이 되면 다시 아이들은 늘어난다.)

그 한두달 인건비를 아끼자고 교사를 해고하기도 하고..

아이들 한두명 줄었다고 정원초과해서 합반 시키고 남은 교사는 해고하고..

국공립조차 고용안정이나 신분보장이 안되는데 민간은 오죽 하겠나?

병설유치원은 대기발령이라도 내지..

이렇게 일상적으로 일어나는 해고,

아이들 수에 따라 파리목숨인 보육교사들.

 

이 경험을 결코 잊을 수 없었기에

노동조합을 만들고 거기서 일한다.

 

정말 궁금하다.

그냥 가입하세요. 하고 가입서를 내미는지..

 

기업별 노조라면 매일 얼굴을 맞대는 사람들과

커피타임에라도 이야기를 해보겠지만

산별노조 현장조직화는 어떤식으로 되는 것인지.

사실은 누구에게도 답은 없는 것인지...

 

분명 한국의 노동조합운동의 역사가 아주 짧지만은 않은데도

우리같은 초보 노동조합을 위한 지침이나 연구물들을 찾아보기가 어렵다.

(누구 좋은 자료있으면 소개 좀 해주시와요~)

 

그런게 딱 있었으면 좋겠다.

[ 노동조합 유형별 조직화 방안. 1단계, 2단계, 3단계

조직화과정에서 부딪히는 문제유형과 해결을 위한 사례.

노조 내 단위별 역할분담과 의사소통 체계.

상근자, 조합원, 대의원의 역할과 상호소통을 위한 시스템은 어떻게 마련할 것인가?

특히 여성노동자의 조직화를 위한 전략과 활용가능한 이벤트.

여론만들기와 홍보전략 ]등등 이런게 하나로 정리되서

가이드 북으로 딱 나와주면 정말 좋겠다.

민주노총이나 연맹에서 가끔하는 교육들은 분야별로 너무 쪼개져 있는데

처음부터 선전, 교육, 정책, 조직 뭐 이렇게 다 만들어놓고 시작하는 노동조합이

얼마나 되겠는가?

차라리 왕초보 노동조합 만들기에 도전하다! 이런 교육이 있었으면 좋겠다.

 

뭐, 가이드 북이 아무리 잘 나와도 실천하지 않는 지식은 쓸모가 없는 법이지만.

 

어느 자본가는 시련은 있어도 실패는 없다고 했다지만

(정말 오만함의 극치다.)

노동자는 "실패는 있어도 포기는 없다." 는 마음으로 함 가봐야지.