굉장히 사적인 블로그

"만일 대안학교들이 대안적인 삶을 모색하는 데 힘써왔다면, 그런 모델을 많이 만들어내진 못했더라도 힘닿는 데까지 애쓰는 모습을 보였다면 어땠을까. 적어도 귀족학교라는 비판은 나오지 않았을 것이다. 오히려 ‘배운 사람들이 다르긴 다르다. 입시로 승부할 형편이 충분히 되는데도 저렇게 뜻있는 교육을 해보려 하니 참 훌륭하다’라는 칭송이 나오지 않았을까."

아이고 깜짝이야... 이게 뭐람... 배운 사람들이 다르긴 다르다는 칭송은 대안학교의 기쁨일까. 아 그래서 나도 배우고 배운 인텔리가 되고 싶다는 욕망을 사람들에게 퍼뜨리고 싶은 걸까. 지식권력을 가진 사람들이, 입시로 승부할 형편을 이미 충분히 가진다는 것이 결국 경쟁의 우위를 선점한 사람들의 아래 내려다보기라는 건 귀족학교라는 비판에서 자유로울 수 있는 걸까 잘 모르겠다. 중산층과 인텔리와 문턱이나 온실이라는 부분은 전혀 달라지지 않았지 않나. 
부모의 불안과 욕망만으로 설명할 수 있긴 한 걸까. 공동체라 이름짓지만 학교의 폭력성과 위계를 가지고 있고, 강제와 억압이 도덕이라는 이름으로 존재하고 있지 않나. 이유도 모른 채 지구의 날에 밥을 굶었던 나는 얼마 전 지구의 날에 다시 한번 지긋지긋한 감정을 느꼈다. 지구의 날 개싫음! 이런 거. 강제적인 단식을 통한 그 경험으로 환경을 사랑하게 될 리가 없잖아. 김규항은 "학교의 운영방식이나 취지에 교감하는 부모들이 다수를 점하지 않으면 배가 산으로 가게 된다."고 말하지만 그 '학교'라는 틀 자체가 이미 산에 있는 것 아닌가. 청소년을 바라보는 태도는 공교육과 다르지 않은 것 아닌가.